2ème Colloque ADIUT Pédagogie et professionnalisation

     "Des pédagogies différenciées pour des publics diversifiés"

IUT de Valenciennes, 30, 31 Mars et 1er Avril 2011

Interventions, conférences et tables rondes du Mercredi 30 Mars après-midi

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- Présentation du programme du colloque par Jean-Pierre ROUZÉ, Directeur de l’IUT de Valenciennes et Jean VERGER, directeur de l'IUT de Lorient

- « Positionnement du colloque et point sur la situation des IUT et sur les travaux en cours », par Jean-François MAZOIN, directeur de l'IUT de Toulouse, président de l’ADIUT

- « Les publics diversifiés : quel recrutement ? », Regards croisés « Analyse de la diversification des publics entrants à travers APB », par Christian CUESTA, Directeur de l’IUT de Créteil-Vitry

- « Un dispositif de recrutement en DUT (Exemple de Lyon-Lumière) : Quelle réalité ? Quels résultats ? Quelles évolutions ? », par Michel LE NIR , directeur de l'IUT Lumière (Lyon 2)

- « Quelle mise en œuvre de l’accueil des publics diversifiés sur les territoires ? », par Jean-François MAZOIN, Maryse SEGOND (IUT de Toulouse, site d'Auch), Jean-Pierre SCEAUX, directeur de l'IUT du Havre et Jean-Patrick FARRUGIA, directeur national "Emploi et Formation" des Chambres des métiers

- « La réforme des Bac, quelle incidence sur la diversification des publics ? » par Jean-Michel SCHMITT  IGEN, chargé de mission DGESIP

Séance Plénière du Jeudi 31 Mars matin

• Le PPP, Projet Personnel et Professionnel

• Pédagogie et innovations pédagogiques,

• Partenariat de la diversification.

Ateliers du Jeudi 31 Mars après-midi

Atelier 1

• « Synthèse atelier 1 »

• « Premier état des lieux quantitatif des pratiques PPP en IUT » par Nathalie DUROUSSEAU (IUT Limousin)

• « Freins et moteurs pour l’appropriation du dispositif PPP : l’exemple de l’IUT A Toulouse 3 » par Liliane SOCHACKI (IUT A TOULOUSE)

• « L’évolution du PPP au département GEII du Havre » Jean-Robert DELAHAYE - Philippe LAVALLEE (IUT Le Havre)

• « L’involontaire psychologique du PPP » Jean-Luc VANNIER (IUT Nice)

• « Construire ses projets et maîtriser son identité numérique avec le e-portfolio » par Stéphanie MAILLES-VIARD METZ

• « Etre ou avoir PPP et les animateurs dans tout cela ? » par Aude PETIGNIER (IUT Lyon Lumière)

• « Appropriations étudiantes du Projet Personnel et Professionnel » par Stéphanie TRALONGO, Raluca CIOBANU, (IUT Lyon Lumière)

• « Prendre en compte la diversité des projets personnels professionnels des étudiants, Retour d’expérience, TC, Le Havre » par Sonia ANTON (IUT Le Havre)

• « PPP et stratégie d’exploration de perspectives professionnelles induites par la rencontre avec un professionnel. Analyse d’une séance de groupe d’étudiants de 1ère année. » par Yves LEMARIE

• « PPP : innover avec les TICE et les outils du WEB 2.0 » par Nicole GEVAUDAN (IUT Mulhouse)

• « Retour d’expérience sur le PEC » par Jean-Pierre MATHE (IUT ‘A’ Paul Sabatier)

Atelier 2

• « Comment les TICE peuvent contribuer à la réussite de publics diversifiés ? » par Nicole GEVAUDAN et Sébastien MEHR (IUT Mulhouse),

• « Aide au travail personnel et à l’autoévaluation par des tests en ligne obligatoires » par Jean-Luc BACH, Stéphanie COMBETTES, Claude COUSTURIAN, André LOZES, Brigitte PRADIN, Sylvie ROUX (IUT de Toulouse) 

• « Le mail pour organiser, capitaliser et décider - Application à la pédagogie » par Michel BOUSSEKEYT (IUT Lille)

• « Enseigner autrement à l’IUT: Enseignement A Distance et à Regroupement (EADR) » par Anne FERTIN (IUT A Villeneuve d’Ascq)

• « Diversification pédagogique sur un public d’apprentis » par Fabrice CONIEL (IUT Lorient)

• « L'enseignement de la psychologie dans le DUT Carrières Sociales : de la diversité des arrivants à la diversité professionnelle, un socle commun pour la professionnalisation ? » par Isabelle MAILLOCHON & Valentine PATIN (IUT du Havre)

• « Didactique des Mathématiques Usage d’un logiciel de calcul formel » par Jean-Charles CANONNE (IUT de Valenciennes)

• « Diffusion de la culture des normes en Midi-Pyrénées » par Carole VANNET (IUT Toulouse).

• « Gestion du temps : les étudiants travaillent-ils ? » par Manuel GARCIA (IUT Saint-Etienne),

• « Utilisation des ressources en gestion et les stratégies de recherche d'information des étudiants » par Serge PARONNEAU (IUT Limoges)

• « Retour d’expérience sur la mise en place d’un projet multimodules » par Fabrice CONIEL (IUT Lorient)

• « De l’aide à l’intégration des STG à l’amélioration des stratégies étudiantes » par Sophie GUIBOURET & Laurent LARDY (IUT Grenoble, site de Vienne)

• « L’étudiant, acteur de son apprentissage : Apprendre autrement pour un premier pas vers l’autonomie, vers la professionnalisation, vers l’avenir » Nolwena MONNIER (IUT Toulouse)

• « Le partenariat ADIUT-AFNOR »

Atelier 3

• « Synthèse atelier 3 »

• « Ingénierie LP au Mexique » par Philippe PIERROT (Commission RI ADIUT)

• « L’effet catalyseur des échanges Erasmus » par Fabrice ROBERT (IUT de Valenciennes)

• « Suivi et insertion professionnelle des jeunes bacheliers (ou non), dispositifs de formation professionnelle dans l’enseignement supérieur » par Monique KOTYLA (Mission Locale de l’emploi Valenciennes), Jean François REGULSKI (Relais Technique Territorial)

• « L’action expérimentale « Partaj » », par Yolaine SPINGLAERT et Valérie LESPILETTE C2RP

• « Parcours diversifiés et partenariat avec les IUT » par Martine CARETTE (Lille 1)

• « Cordées de la réussite » par Jean-Pierre SCEAUX (IUT Le Havre)

• « Journées nationale IUT/UIMM et collaborations locales » par Gaël LIRZIN (Chargé de Mission UIMM EURE)

• « Autres collaborations » par Jean-Patrick FARRUGIA (Chambre des Métiers APCM – PARIS)

• « L’alternance, une formation aux singularités multiples » par Michel NOWE et Martine MONIE (IUT de Béthune)

• « La cellule Phase » par Martine THOMAS (IUT de Bordeaux)

• « Cursus coordonnés DUT/BTS » par Jean-Robert DELHAYE (IUT Le Havre)

Séance plénière du Vendredi 1er Avril 2011

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• « Présentation MIEL et IUT en ligne » par Jean-Luc BACH, IUT de Toulouse A

• « Exemples d’utilisation de la plate-forme pédagogique Moodle » par Nicole GEVAUDAN,  IUT de Mulhouse

• « Des capacités aux compétences : vers de nouvelles approches pédagogiques » par Francis EYNARD,  IUT d'Amiens (Centrale IUT)